简介：摘要：当前，幼儿教育已不仅局限于知识的传授，更重视幼儿的长期发展。重视幼儿对于节约粮食习惯的培养，有利于传承中华传统美德、契合中国国情、锻炼幼儿执行力，对可持续发展具有重要现实意义。立足于此，本文提出开展节约粮食的主题教育和主题活动，潜移默化影响幼儿；幼儿教育与家庭教育双管齐下，树立勤俭节约习惯；梳理节约理念脉络，增强节约粮食意识的解决策略，以期为幼儿树立正确价值观念提供理论支撑。
提升大班幼儿节约粮食意识和行为的策略
