简介：摘要： 随着新课改的深入进行，实施素质教育、创新教学方式成为了教师教学的主要任务，作为一名高中历史教学，在教学的过程中应积极探索有效的教学方法，为学生提供有利的学习条件，进而培养学生的学习能力。历史图片是高中历史课堂上重要的教学素材，教师在教学的过程中应充分利用历史图片的教学功能，激发学生阅读图片的兴趣，加深学生对历史知识的记忆和理解，以此提高教学的质量。本文对于历史图片在高中历史教学中的开发应用进行了简单的探讨，希望能够为高中历史教学的发展起到一些促进作用。 关键词： 高中历史； 历史图片； 重要性； 应用策略 1 引言 传统教学模式下的高中历史课堂，教师的讲解与课堂演示是教学的主要方式，学生的学习是处于被动接收知识的状态，对于一些理解能力强、学习能力强的学生而言或许是一种有效的教学方式，但对于缺少学习兴趣、学习能力稍差的学生来说这种教学方式不仅让学习变得更加枯燥、乏味，更会产生一种抵触学习的情绪。教学方式需要创新，教学的内容也需要教师能够根据学生的学习需求进行合理的设置，利用历史图片是高中历史教学改变传统教学的一种有效途径，历史图片的直观展示不仅能够激发出学生学习历史的兴趣，更能加深学生对重点知识的记忆和理解，降低学习的难度。
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