简介：摘要：作为教育中的一个基础性学科，数学具有漫长且悠久的发展历史。它不仅能够在提高理性思维能力方面发挥关键作用，同时更重要的是为解决生活中实际问题提供了良好的思路，所以这使得数学在不同教育阶段中都占有不容忽视的重要位置。当前在大学数学中，教学这一核心环节还存在较多的不足，由于多方面限制因素的影响，造成教学效果达不到预期标准。数学建模是一种应用数学知识解决问题的新思路，所以应当利用这一思想具有的重要作用来进一步促进大学数学教学的优化，从而推动教学质量与效果的提升。
数学建模在大学数学教学的作用
