简介：

简介：摘要：深度学习是指学习者以发展高阶思维和解决实际问题为目标，以整合知识为内容，积极、批判性地学习新知识。有效对话是将新课程视野与学生视野相结合，追求人性化、创造性的新教育思维和理念。有效对话可以促使每个学生都能表达自己的真实观点，也能让师生双方充分表达已知的观点和立场，并通过相互提问让对话更深入，从而促进更深层次的小学数学学习。因此，在小学数学课堂对话过程中，首先要营造和谐课堂氛围，开展师生对话；其次要巧设课堂教学情境，丰富对话形式；最后要构建精神交流桥梁，评价课堂对话，这样可以激发学生的学习兴趣，培养学生的深度学习思维。

简介：摘要:输电线路是电网系统中的供电脉络，主要任务是向用户提供电，输电线路若是出现故障，那么电网系统也会随之发生故障，严重则会导致整个电网瘫痪，因此保证输电线路的安全运行是非常重要的。随着我国电力体制改革的不断深入以及人民生活水平的不断提高，使得电力供应需求也在逐渐增加，科学有效的运行管理模式变得必要不可。电网建设的快速发展主要体现在其规模的扩大和设备种类的增加，因此，传统的输电线路管理模式已不能适应当前的电网发展，为了解决输电线路检修人员紧缺的问题，同时也为提高输电线路的运行效率，采用运行检修一体化的管理模式则是最佳的选择。因此，该模式被广泛应用于电网的运行维护工作中。本文就此展开了论述，以供参阅。

简介：摘要：分析对于胆囊癌与胆结石的诊断，应用彩色多普勒超声的临床价值，并分析其相关性。方法：研究对象是，选取作者工作单位的超声科曾诊断过具有手术指征，且接受手术证实的胆囊癌与胆结石患者。让患者手术前接受腹部彩超检查，对其成像检查结果进行评估，患者经肝胆外科外科手术后，讨论胆囊癌与胆结石病因、经彩超成像的诊断要点、成像特点、诊断准确率并评价二者相关性。结果：在我院超声及肝胆外科医护人员共同努力下，确定了胆囊癌患者的诊断正确率达 85%，其中，胆囊癌合并结石患者占比较高，为 85.9%。结论：经彩超对于患者胆囊癌及结石的诊断，无疑是一种最便捷、最有效的方式，但引起此类疾病的最终确诊，还需肝胆外科及放射科医务人员同时结合胆囊疾病患者主诉、体征、彩超成像结果，必要时应当用开腹探查术综合分析判断其是否为胆囊癌或结石，并对症治疗。

简介：贵刊2012年第1期刊登的“投掷式干粉灭火球”，用来改进“灭火‘手雷’”，我看了之后觉得很有趣，但是它也有很明显的弱点，如利用爆竹爆炸作为喷洒小苏打粉的动力，爆竹本身就有引发火灾的风险。所以我认为应该把爆竹替换成类似自充气枕的密闭气室的结构。