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9 个结果
  • 简介:摘 要:科学研究表明,3--6岁儿童心理健康和社会能力的发展离不开家庭和幼儿园的协同作用,二者缺一不可。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿教育模式的开放和教育理念的更新,使家长在幼儿教育中的作用也成为新时代家长的共识。根据我园家长资源的情况、家长参与幼儿园活动的观察与记录,爸爸在教育角色中的缺失,让很多孩子对爸爸的认识有误解,所以围绕“我爸爸”这一中心词汇,我们通过多种方式与活动让孩子了解爸爸,让爸爸走进孩子的教育。

  • 标签: 爸爸  资源  伙伴 课堂
  • 简介:摘要:在新课改不断改革的背景下,在教育教学中不仅要关注学生的成绩,还要加强综合素质的培养。因此,对教师教学水平等提出了更高的要求,传统的教学模式已然无法达到新时期的教学标准和目标,必须引入更符合新课改标准的教学模式与教学方法。这是实现教育教学质量不断提高、初中生学习负担减轻的必经之路。分层教学是一种提倡对学生实施更为精准的教学活动的教学方法,充分考虑到学生之间的个体差异性和学生在学习过程中的主动性,可以极大地提升初中数学教学质量。

  • 标签: 核心素养 初中数学 分层教学 策略
  • 简介:摘要:立足于新时代,基于国家相关政策方针,着重分析当前我国林业发展实际情况,进而探讨科学育苗、科学造林的有效举措,希望可以不断提高我国造林绿化水平,促进我国林业可持续发展。

  • 标签: 林业 育苗技术 造林 措施
  • 简介:摘要:随着现代社会的高速发展,对木材资源的需求量越来越大,为保障环境保护与经济建设相平衡,则要注重林木开发过程中,有效补充树木资源。因此林业部门在经营管理环节,需进一步提升树木成活率,提高种植质量,促使林业生产满足社会及市场对木材的需求。鉴于此,本文主要基于提升林业树木种植成活率的价值分析,提出相关有效措施,以此为相关部门和种植人员提供借鉴和参考,确保林业树木种植成活率提高,促进林业在新时期可持续发展。

  • 标签: 林业 树木种植 成活率 有效措施
  • 简介:摘要:初中数学教师要打破传统教育观念的束缚,运用先进的教学工具和完备的教学理念,构建新型的初中数学课堂,为培养学生解决实际问题的能力和创造能力提供充足的时间和空间。值得注意的是,许多数学教师受传统教育观念的影响,忽视对学生能力的培养,再加上学生本身不注意自身能力的提高,使能力培养在数学教学中形同虚设,流于形式。因此,教师和学生都要转变观念,做到教与学的统一,创造性地开展课堂教学。笔者将结合多年教学经验,着重探讨初中数学培养解决实际问题能力和创造能力的策略。

  • 标签: 初中数学 解决实际问题 实验
  • 简介:摘要目的探索性研究Yes相关蛋白1(Yes-associated protein 1,YAP1)对胃癌细胞SGC-7901生物学行为能力及顺铂化疗敏感性的影响,分析相关作用机制。方法于2019年1月至2020年12月采用反转录-聚合酶链反应(reverse transcription-polymerase chain reaction,RT-PCR)和免疫印迹试验(Western blot,WB)检测正常胃上皮黏膜细胞GES1和胃癌细胞SGC-7901中YAP1相对表达量表达差异。实验分为沉默(Lv-shRNA-YAP1)组、阴性对照(Lv-shRNA-NC)组、空白对照组,构建YAP1沉默重组慢病毒颗粒Lv-shRNA-YAP1和阴性对照Lv-shRNA-NC分别转染胃癌细胞SGC-7901,空白对照组不做任何处理,分别采用细胞计数8(Cell Counting Kit-8,CCK8)实验、划痕实验、Transwell实验观察YAP1对胃癌细胞增殖、运动、迁移、侵袭等生物学行为能力的影响;向3组细胞加入不同浓度顺铂溶液,采用CCK8实验检测各组细胞存活率及顺铂对细胞的半数有效抑制浓度(IC50),取空白对照组、Lv-shRNA-YAP1组细胞加入IC50顺铂溶液,进一步分为空白对照组、Lv-shRNA-YAP1组、顺铂组、Lv-shRNA-YAP1+顺铂组,采用RT-PCR实验和WB实验比较4组细胞中YAP1及其下游靶基因胰岛素样生长因子(insulin like growth factor,IGF)、苏氨酸蛋白激酶(prote in k inase B,Akt)、转化生长因子-β(transforming growth factor-β,TGF-β)表达情况。结果与正常胃上皮黏膜细胞GES1[mRNA(1.00±0.03),蛋白(1.00±0.02)]比较,YAP1在胃癌细胞SGC-7901中呈高表达[mRNA(6.43±0.43),蛋白(2.54±0.13)],差异均有统计学意义(t=11.821、8.371,均P<0.05)。空白对照组胃癌细胞在24 h、48 h、72 h的增殖能力分别为(0.44±0.05)、(0.72±0.05)、(0.97±0.04),细胞运动距离(82.32±4.53)%,细胞迁移及侵袭能力分别为(543±43)个、(586±54)个,Lv-shRNA-NC组分别为(0.40±0.05)、(0.68±0.04)、(0.92±0.05)、(84.42±5.42)%、(523±51)个、(573±54)个,Lv-shRNA-YAP1组胃癌细胞在24 h、48 h、72 h的增殖能力均明显降低[分别为(0.34±0.04),(0.52±0.04),(0.73±0.05),均P<0.05],细胞运动距离明显较小[(51.42±5.31)%,P<0.05],细胞迁移及侵袭能力均明显降低[分别为(432±44)个、(485±53)个,均P<0.05]。当顺铂浓度为0.5、1.0、2.0、4.0、8.0 μg/ml时,Lv-shRNA-YAP1组胃癌细胞SGC-7901存活率均明显低于空白对照组和Lv-shRNA-NC组细胞(均P<0.05);Lv-shRNA-YAP1组顺铂对细胞的IC50为(1.48±0.33)μg/ml,明显低于空白对照组和Lv-shRNA-NC组[分别为(4.43±0.32)μg/ml,(4.18±0.42)μg/ml,均P<0.05]。空白对照组细胞中IGF、Akt、TGF-β的mRNA和蛋白相对表达量分别为(1.00±0.03)、(1.00±0.02)、(1.00±0.04),(1.00±0.02)、(1.00±0.04)、(1.00±0.03),Lv-shRNA-YAP1组分别为(0.58±0.03)、(0.62±0.03)、(0.39±0.03),(0.78±0.03)、(0.73±0.03)、(0.74±0.05),顺铂组分别为(0.67±0.02)、(0.73±0.03)、(0.40±0.02),(0.72±0.04)、(0.74±0.04)、(0.77±0.05),Lv-shRNA-YAP1组和顺铂组细胞中IGF、Akt、TGF-β的mRNA和蛋白相对表达量明显优于空白对照组细胞(均P<0.05),Lv-shRNA-YAP1+顺铂组细胞中IGF、Akt、TGF-β的mRNA和蛋白相对表达量[(0.70±0.02)、(0.68±0.03)、(0.34±0.04),(0.51±0.03)、(0.46±0.03)、(0.55±0.05)]则明显低于Lv-shRNA-YAP1组和顺铂组(均P<0.05)。结论YAP1蛋白在胃癌细胞SGC-7901中高表达,靶向沉默YAP1蛋白可有效改善胃癌细胞SGC-7901对顺铂的敏感性,抑制肿瘤细胞增殖、迁移、侵袭,其机制可能与IGF、Akt、TGF-β表达下调有关。

  • 标签: Yes相关蛋白1 胃癌 顺铂 化疗敏感性 细胞增殖
  • 简介:〔摘要〕本文主要从教育的实际出发,阐述了在实践过程中,教师对学生的惩罚除了通常的加苦事惩罚以外,我们可以尝试减甜式惩罚,力求在教学管理上另辟蹊径,寻求班级管理的最佳效果。

  • 标签: 〔〕减甜式惩罚班级管理
  • 简介:摘要给水加氧技术是当前火电厂锅炉处理的一项重要技术,而且在火电厂的具体应用里面,以其技术上的优势而备受人们的重视,因此本论文针对给水加氧技术在火电厂的具体应用进行研究论述,从其应用条件、技术原理以及应用效果等进行全面的论述探讨。

  • 标签: 给水加氧 火电厂 锅炉
  • 简介:〔摘要〕本文着重分析了中职生使用手机的利与弊,并通过具体事例告诉我们如何让正确引导中职生正确使用手机,健康上网,健康生活。

  • 标签: 〔〕中职生手机使用利弊