简介：[摘要]目的：分析动态血压监测联合预见性护理用于妊娠期高血压孕妇中的效果。方法：选择2020年2月至2021年6月期间在本医疗机构接受孕期检查并建立档案的130名孕妇作为研究样本。对照组采取常规护理，观察组应用动态血压监测联合预见性护理，对比护理结果。结果：经过护理后发现，观察组的血压水平优于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于妊娠期高血压孕妇采取动态血压监测联合预见性护理，能够有效控制患者的血压，值得进行临床推广。

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简介：【摘要】目的：探讨在老年股骨颈骨折患者术后护理中应用康复护理的临床价值。方法：本次研究病例选取时间跨度两年，具体时间为2019年度12月-2021年12月，所有病例均为我院收治的老年股骨颈骨折患者，参选患者人数为56例，按照随机数字表法的方式对患者进行分组，分别设立为对照组、实验组，对照组应用一般护理，实验组应用康复护理，每组有患者人数为28例，将对照组、实验组患者的护理效果进行对比。结果：实验组生活质量评分明显高于对照组（P

简介：摘要：在各种测绘新技术广泛应用之前，我国包括建筑工程测量在内的所有测量工作都是通过人工测量完成的。虽然取得了一些成果，但不可否认的是，人工测量需要大量的能源和物力，在一些复杂地形测量中，数据误差很容易发生。随着测绘技术的数字化转型，各类测绘工作迎来了新的发展局面。与手工测量不同，测绘新技术具有很强的自动化和智能性，应用场景广泛，全面提高了测量工作的质量水准，为此要在建筑工程测量中灵活地应用各类测绘新技术，用以提高建筑工程测量的整体质量，为此该文针对测绘新技术在建筑工程测量中的应用展开相应研究。

简介：摘要：作为幼儿教师，要想在幼儿教学活动中，有序精彩地推进教育工作的发展，则是需要教师在开展教学工作的时候，能够通过充分的教学设计，来促进实践教学活动的开展。若教师在教学实践的过程中缺乏一定的理论知识基础，临时上阵，则会导致教学工作关注的效率难以得到保障。为此，在幼儿园教育工作中，教师将教学设计与实践活动有效地结合起来，是建立科学化、教育化教学活动的前提。

简介：【摘要】目的：探讨分析慢性乙型肝炎诊断中的常规生化、血常规以及生化新生化指标检验项目的价值。方法：在2020年3月至2021年10月期间本院收治的慢性乙型肝炎患者中抽选50例作为观察组，另外选择同时期收治的健康体检者作为参照组，两组受检者均实施常规生化、血常规以及生化新指标检验，对比两组人员各检验项目存在的差异。结果：观察组前清蛋白、中性粒细胞、转铁蛋白、血小板计数、清蛋白、白细胞计数以及清蛋白和球蛋白比值均比参照组低，腺苷脱氨酶、淋巴细胞、总胆汁酸、丙氨酸氨基转移酶、5’-核苷酸酶、总胆红素以及亮氨酸氨基肽酶均比参照组高，P＜0.05。结论：在慢性乙型肝炎的临床诊断中，实施常规生化、生化新指标以及血常规检验，可为疾病诊治提供合理的参考依据。

简介：【摘要】目的： 探讨 对长期卧床老年患者给予综合护理干预后对其心理状态以及压疮风险产生的影响。 方法：将我院 201 8 年 0 5 月～ 20 20 年 0 3 月收治的 122 例 长期卧床老年患者 数字奇偶法分组；护理组 （

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简介：摘要在社会高度信息化的今天，我国教育制度在不断完善和发展，各个学校也在进行着教育改革。小学语文学科的传统教学方法已经趋于落伍，取而代之的是信息技术与小学语文学科相结合的新型教学模式。这种模式不仅改变了小学语文课程的学习模式、学习方法，同时也丰富了教学内容、教学手段等，明显提高了教学质量、教学效率、学生的学习效率，使学生能够更好、更快、更高的发展。本文通过结合当下社会背景、教育背景，就信息技术在促进小学语文个性化学习中的模式进行分析研究，并提出了一些意见。

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简介：将探讨性别差异对学习瑜伽的影响视为研究目的。通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计等方法分析男女生性别因素对学习瑜伽课程的差异,得出男女生因生理特点不同对学习瑜伽的动机、练习瑜伽的效果、身体形态等指标的改变有所不同。建议通过瑜伽文化教育等途径来强化男女学生对瑜伽运动的认识。研究以期为瑜伽课程在高校的顺利开展提供理论依据,推动高校瑜伽课程的和谐发展。