简介:
简介:教师根据课堂教学实际进一步优化课堂教学.调整课堂教学内容.修改教案的构思和设计与实际教学过程依然会有不相适应的地方,经过认真思考、仔细分析,精细化教案,采取有效的措施.有针对性地补救.采取符合学生实际的教法.强化学生自主学习的意识,促进教学成长。这就是有效反思。
历史课堂中情境教学的运用
利用教学反思,促进教学成长