简介:摘要:小学数学本就是通过实践的方式来验证理论知识,真正地做到学以致用。解决问题本就是教学的重点也是学生所要面临的那题,在此教师就需要通过合适的方式来培养学生解题意识,提升其主观能动性,推动其综合能力的提升。本文围绕小学数学解决问题的数学思维培养展开了探讨,并提出相应解决措施,具体如下:
小学数学教学中问题解决思维培养途径探究