简介：摘要：随着我国高校思想政治工作座谈会和全省教育工作代表大会的陆续举行,更进一步带动了我国高校思想政治教育改革,高等学校也开始逐步从理论思政课程迈向学科思政,将推进价值观素质教育贯彻于学校全员、全学科、全方位。高等学校进行课堂思政教学改革的最高效途径是建构现代课堂思政教育体系,加大师资队伍建设,改革课堂教学方法与手段,完善课堂思政教学评价。

简介：摘要：推动中国大学生全面发展,对推动中国人的全面发展、提升全民族素质有着重要意义。大学生的全面发展,不仅仅是基础知识的增长和专业能力的增强,而是思想品德、科学技术文化素养和身心健康素养的全方位增长。普通高等学校的思想政治教学以及思想政治理论课,是真正满足于、服务于社会主义教学总体目的,即以大学生的全面发展为主要教学目标,积极培养德智体美劳健康蓬勃发展的社会主义事业合格建设人员和正确领导人。开设思想政治理论课的终极目标是对大学生进行思想政治教育,培养出综合素质全面的优秀人才。

简介：摘要目的尝试将生本教学法应用于中职儿科护理教学中，并通过测试和调查来观察其教学效果，探讨一种更有利于中职卫生学校临床教学的新方法。方法同一教师将同一年级护理专业的不同两个班级分为试验组和对照组，分别采用生本教学法与传统教学法，在学期末对他们进行考试并对比，及对试验组学生进行新教学法意见的问卷调查。结果执行生本教学法教学的班级学生考试成绩优于对照组（P<0.01），试验组学生问卷调查结果显示，生本教学法可提高学习兴趣，增加师生互动性，提高独立解决问题能力。结论生本教学法使学生对疾病的诊断、鉴别诊断，治疗方案等临床技能与思维得到锻炼，该教学法有利于教学质量的提高，有利于激发学生学习的兴趣，有利于学生综合能力的培养，值得在儿科护理学教学中的应用，并可向中职卫生其它临床科目及医学院校推广。