简介：本研究对传统的英语写作教学模式和支架式模式进行有效性对比研究。结果表明：实验组的前后测实用英语写作成绩有明显提高,并呈现非常显著性差异;而控制组前后测成绩并没有明显提高。证明支架式模式在促进英语应用文写作教学与激发学生的写作兴趣方面有很好的作用,能有效提高学生的写作质量。
简介：《飞天》中的主人公齐兹不是在现实社会中依靠白人的力量找到身份根源,而是借助神奇的时空之旅跨越种族的隔阂,在历经各种窘境之后完成了身份形成过程。这表明文化的杂糅和变革在身份缺失者重新把握文化身份中发挥着举足轻重的作用,同时也启示人们要用发展和积极的眼光看待民族文化和主流社会的关系,要在继承和批判的基础上吸取其他文化,重构文化身份,不断探索新的生存之路。
简介：随着高考生源数量的不断降低,高职院校生源结构将发生变化,中职生的占比有所提升,或将逐渐成为主导.面对生源结构的变化,中高职衔接的问题迫切需要解决.其中课程体系的衔接尤为重要,课程体系的衔接目前存在诸多问题,如何构建出合理的会计专业中高职课程体系？使中高职课程体系的设置具有兼容性并呈现出递进的关系.
支架式模式在高职英语应用文写作教学中的有效性
论小说《飞天》中主人公文化身份的形成过程
会计专业中高职衔接课程体系的问题和对策
