简介：摘要：初中数学既具有理论性，又具有实用性。数学核心素养培养目标即使学生形成优秀的数学思维能力，能够运用数学知识解决实际问题，具有较强的运算、推理、建模等能力。然而因束缚于传统教育观念及面临较大升学压力，很多教师在数学教学中并未对先进教学手段予以采用，使得传统教学模式未得到较大改观，导致课堂教学质量不高。
简介：摘要：在常见的教学方式中，不会针对某一个点进行深入的讲解，主题式教学的创始人也是一看到了这一点，从而创造出了这一种专门针对学生或者其他事物的教学方式。但是可以在教学的过程中以课堂气氛也可以以课程为主题，当然也可以以最重要的知识理解为主题，无论以什么样的主题，那教师本身的目的达到了，并且对学生有着一定的益处，那这种教学方式就是一种好的教学方式。
如何在初中数学课堂中提升学生的核心素养
浅析主题式教学在初中数学课堂的开展探究
