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  • 简介: 摘要:本论文旨在探讨个性化作业设计对学生学术成绩的影响。通过分析个性化作业设计的实施与效果,着重研究其对学术成绩提升的潜力。研究结果表明,个性化作业设计能够更好地满足不同学生的学习需求,提高学习积极性,促进深度学习。关键是通过定制任务,提供及时反馈以及个性化的支持,从而促进学术成绩的改善。这一研究旨在深入了解个性化作业设计对学术成绩的影响,以指导教育实践和政策制定。

  • 标签: 个性化作业设计 学术成绩 学习积极性 深度学习 教育实践。