简介：职业技能大赛引领着我国职业教育教学方向．已经成为各级教育主管部门评价职业学校办学水平的重要指标。职业教育课程领导力决定了职业教育课程改革的方向和速度．本文对职业教育课程领导产生的必要性、后喻时代的校长在课程领导中角色定位、课程领导力对大赛绩效的影响进行了思考。
技能大赛评价导向下对职业教育专业课程领导力的思考
