简介：摘要：在“双减”政策下，很多学生都不知道如何进行数学学习，也就谈不上对知识点的理解。因此我们要注重培养学生良好的思维品质和科学地把握解题方法。首先是明确教学目标；其次根据不同层次来设计相应内容，如怎样将数学概念、思想等抽象化问题引入到课堂中去解决，应该以解决问题为核心进行深入研究与分析，让每个同学都得到提高并获得成就感，在学习过程中也会有不一样的收获体验。

简介：摘要：目的：探讨在进行CRRT治疗肾脏病患者的管理时，将延续性护理应用于其中的效果，分析患者的护理满意度。方法：在2019年12月至2021年6月作为研究时段，在该时段将我院中280名CRRT治疗室收入的肾脏病患者作为研究对象，按照患者的入院顺序，将患者随机分为对照组（n=140）与实验组（n=140），对照组患者在接受CRRT的过程中选择常规护理，实验组患者则在此基础上增加延续性护理，治疗完成后对两组患者的不良反应发生状况进行记录。结果：实验组患者在治疗过程中出现的不良反应明显低于对照组，差异显著且具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在应用CRRT治疗对患者进行治疗时，配合延续性护理能够有助于改善患者的护理满意度，同时降低患者在CRRT过程中的不良反应，具有良好的可应用价值，值得进行进一步推广。

简介：【摘要】 目的： 探析医护一体化护理模式在甲状旁腺全切除联合前臂自体移植术患者中的应用效果。 方法： 将 2018 年 2 月到 2019 年 2 月在我院接受 甲状旁腺全切除联合前臂自体移植术治疗的 80 例 继发性甲状旁腺功能亢进症患者 随机分为对照组和观察组各 40 例，其中对照组实行常规护理，观察组实行 医护一体化护理模式 ，对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。 结果： 两组患者在护理结束后，病情均有所好转，但观察组患者护理满意度为 92.50% ，明显高于对照组患者的 75.00% ，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在 甲状旁腺全切除联合前臂自体移植术患者中应用医护一体化护理模式具有较好的效果 ，有较高应用价值。

简介：【摘要】目的：研讨对乳腺癌疾病术后开展个性化护理模式的应用价值。方法：甄选我院 78例 乳腺癌患者，根据开展的护理方案，将其划分为两个小组。比对组：开展常规护理干预：干预组：开展个性化护理模式：结果：干预组生理职能、躯体疼痛、心理状态以及社会功能评分均高于比对组，（P＜ 0.05）。 结论：乳腺癌手术患者实施个性化护理模式对其生理职能、躯体疼痛、心理状态以及社会功能方面有着积极影响，值得推广。