简介:【摘要】课程思政下的高中英语教学内涵是建立在社会政治之上的教育手段与纲领,具有强制性的特点。如何以课程思政下高中英语阅读教学看学校教育,这就是辩证法的原则,有学校就有秩序,有秩序就要有原则,有原则就要有执行,在对应外部因素的过程中建立制度和信誉。课程思政下教学是班级群体的观念,代表新时代中国特色社会主义教育理念和信仰,这样的基础就证明任何人都要有政治的立场,因为政治是最主要的思想意识形态。在此基础上涵盖课程思政下高中英语阅读教学,起到高效益作用是一个学习管理协调与衔接的问题,针对单词、语法、从句、词性、比较、短句等交叉与融合内容。
简介:【摘要】学生文化自信是在小学和初中系统学习后初步建立的哲学人生观和世界观的认知、自己未来的信念。高中时代文化体系是最基本判断、最普通性的发展,是支撑学校学生教育体系的重要的环节。要深刻的认识到教育文化发展的过程的复杂性,这样的教育文化是支撑民族、国家的脊梁。进入高中学习时期,学生人生观、世界观开始形成,对未来充满渴望的心开始飞翔。改革开放40年的奋斗,使中国的经济飞速的发展,中国的教育思想文化和哲学教育观点发生了深刻的变化,和世界发展的轨迹相结合,才造就了今天繁荣、自信的中国特色社会主义教育文化制度。