简介：【摘要】随着经济的快速增长，大量的户内变电站落户于城市中心区，虽然解决了经济增长对电力的需求，但由此给周围的环境带来一定的影响。本公司在近年来的户内变电站设计、施工过程中不断优化建设方案，提升了本地区户内变电站通风散热、降噪管理整体水平，营造了和谐环保的外部环境，取得了良好的经济效益和社会效益。

简介：[摘要]根据变电站设计的特点，介绍了设计过程中专业之间配合容易出现的问题，以及如何搞好协调,配合，提高设计质量。

简介：摘要：随着科技的不断发展，智能传感器在机电工程领域的应用日益广泛。本论文旨在深入研究机电工程中智能传感器的应用，探讨其在提高系统效能、实现自动化控制以及数据采集方面的重要性。通过对不同智能传感器技术的分析，我们将着重讨论其在监测、诊断、和预测性维护等方面的应用，以及对工程效率和可靠性的潜在影响。文章还将关注智能传感器与物联网技术的结合，以实现更高水平的智能化和互联互通。

简介：摘要：暖通工程是民用建筑建设中一项重要的施工内容，其质量的优劣直接关系到居民的生活品质，一个高品质的暖通工程可以为人们提供一个更舒适的居住环境，但如果在质量上出了问题，则会对人们的正常生活造成影响，所以，我们必须对暖通工程的施工技术要点进行进一步的研究，以保证其施工质量符合规范的要求，这也是目前大家所关心的一个热点问题。

简介：摘要：暖通工程是民用建筑建设中一项重要的施工内容，其质量的优劣直接关系到居民的生活品质，一个高品质的暖通工程可以为人们提供一个更舒适的居住环境，但如果在质量上出了问题，则会对人们的正常生活造成影响，所以，我们必须对暖通工程的施工技术要点进行进一步的研究，以保证其施工质量符合规范的要求，这也是目前大家所关心的一个热点问题。

简介：摘要：目前，我国的科技水平正在不断提高。随着科学技术的不断进步，工民建行业也逐渐将智能化技术应用于电气行业，并与电气行业相结合。该方法应用于工程实践，收到了较好的成效，同时也减少了意外的发生。但是，工民建公司在实施中也发现了电力工程智能技术的不足之处，需要根据自身的实际状况，调整建设策略，从而保证建设的高品质、高效率，并满足用户多元化的要求。伴随着中国的经济发展和科技的科学化、理性化，我国工民建筑企业逐步将智能化技术应用于电网建设，并已在电网建设方面收到了一些效果，降低了电网建设的安全性和可靠性。然而，随着工民建公司在电气工程智能化方面的应用，我们也认识到其还不够完善，必须根据自己的具体条件，对其进行完善，才能保证电气工程的高品质、高效率，才能更好地满足人民群众对电气工程的各项要求。

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简介：摘要：现阶段，暖通空调安装的技术也在不断地更新换代，因此在暖通空调安装的过程中将存在侧重点不同的现象，因此为了更好地提升暖通空调整体的节能性和环保性，就需要对暖通空调安装的技术要点进行把控，以下将对其进行分析。

简介：摘要：现阶段，暖通空调安装的技术也在不断地更新换代，因此在暖通空调安装的过程中将存在侧重点不同的现象，因此为了更好地提升暖通空调整体的节能性和环保性，就需要对暖通空调安装的技术要点进行把控，以下将对其进行分析。

简介：摘要随着时代的不断发展，社会不断进步，新时期的党建工作为党支部书记提出了更高的要求。本文在论述顺序方面首先对企业党支部书记的作用进行了详细论证，然后分析了当今的党群工作所存在的问题，最后针对企业基层党支部书记如何做好党群工作提出了几点建议。

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简介：摘要国有企业要充分发挥党建优势，要将党建优势转化为企业创新发展的推动力。国企党建优势的发挥需要夯实党建基础，做好基层党建工作，将基层党组织打造为企业创新发展的战斗堡垒。国企要正视当前基层党建工作中存在的各项问题，并寻找对策、逐一化解。当前国有企业尤其需要抓住基层组织建设，必须落实到一切政策上，并且要从基层抓起，对于党委来说还得从他们自身的建设抓起，所以要抓住基层的党组织建设起来，必须加强党员干部队伍教育；抓基层组织建设，必须牢固树立服务的理念。

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简介：＂化归与转化思想＂是高中数学几大常规数学思想之一,数学解题的过程也可以称之为转化的过程,即将复杂问题简单化、抽象问题直观化、未知转化为已知、一般问题化为特殊问题等,本文以近几年高考中的函数问题为例,就解题中所涉及的转化思想分析说明,供同学们复习参考.一、巧借对称——化被动为主动对称性是函数的重要性质之一,主要包括函数图像关于x轴或y轴对称、关于某条直线对称、关于原点对称、关于某一点成中心对称,其中既包括函数自身的对称性,也包括两函数之间的对称性.

简介：作者以浙江财经学院图书馆为例,提出中小型高校图书馆因校制宜，办出特色，变被动服务为主动服务，走知识辐射型发展模式，做到人才转型和管理转型。

简介：以话剧《沧海争流》音乐音响效果设计为例,阐述了虚实结合的艺术手法在戏剧音响设计中的应用表现。

简介：在数学综合实践课的教学中，要注重数学学科与其它学科，以及学生生活、社会生活之间的整体联系，准确把握课程标准．及时创设活动平台，挖掘活动课程的资源，注重技能训练，才能增进学生对数学的理解和应用数学的信心。