简介：摘要：语言是一门艺术，艺术来源生活。在幼儿课堂教学活动中，幼儿教师应该帮助幼儿不断的提高自身的语言能力。教师要发挥引导性作用，还语言课堂给幼儿学生，让他们多发言，让他们多练习，教师在这些基础上加以引导，本文重点探析幼儿园语言教学实效性措施，希望有助于幼儿园语言教学。
提升幼儿园语言教学实效性的对策
