简介：摘要在教育体制全面改革的背景下，小学体育教学的模式也进行了改革与创新。在小学体育教学中融入了体育游戏教学，体育游戏教学模式符合小学生活泼好动的特点，但是在体育游戏的选择，以及游戏教学的组织方式上需要给以足够的重视。本文分析了小学体育游戏的选择，并阐述了体育游戏教学组织的方式，旨在提高小学体育教育质量。
简介：摘要小学生活泼好动，体育教学不但要满足小学生的运动需求，还要确保小学生心理健康发展和人身安全。结合当前小学体育模式思考体育教学的趣味化和生活化，探讨体育教学对小学生身心健康发展的策略，是提高体育教学质量的重要途径。
小学体育课堂合理组织游戏的方式分析
小学体育教学中趣味化及生活化的渗透
