简介:儿童中心理论由美国著名教育先驱杜威率先提出,他强调儿童不仅是教学的起点,是中心,还是教学的目的。这就表明了,我们在教学过程中,特别是幼儿教学过程中,要关注学生们的个性特征,尊重学生的独特体验,凸显学生的主体地位,站在幼儿的角度开展有针对性的教学,充分发挥每一个幼儿的潜在特长,实现幼儿教学的可持续发展。在以幼儿为中心的教学探究路上,不少教师已经颇有建树,提出了许多见解与富有成效的教学策略。
基于幼儿中心理论的幼儿教学策略