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  • 简介:[摘要] “预学--共学--延学”三学课堂教学新模式由动态教学三环节组成,既课前的“预学”, 课中的“共学”和课后的“延学”。 “三学”模式以“预学单、共学单、延学单”“三单”为载体,以小组合作学习为主要方式,立足生本,打通学生课前、课中、课后的学习通道,让学生敢于质疑,充分思考,真正把学生放在课堂的正中央。

  • 标签: [] 基本环节 有效策略 创新意义
  • 简介:在阅读教学中,教师必须发挥好文本应有的引领作用,有意识地在阅读与写作之间架起一座桥梁。依托文本,积累语言,习得写作方法,开辟练笔新天地,为三年级习作起步教学导航。

  • 标签: 依托文本 积累语言 习得方法 加强练笔