简介：摘要:本文研究新工科教育背景下高等数学课程的改革与实践。首先文章介绍新工科背景下传统高数课程在变革、实践、评估等方面存在的问题，然后讨论提升学习效率的高等数学课程改革策略，最后总结新工科高数学课程的作用和意义。
新工科高数课程教学改革实践研究
