简介：无

简介：摘要：本文介绍了 CCU对新型冠状病毒的防控措施，措施有以下六点： 1）科室组建防控工作小组； 2）学习新型冠状病毒肺炎的相关知识； 3）制定新型冠状病毒肺炎下的工作流程； 4）控制感染源； 5）保护易感人群； 6）切断传播途径。经过以上措施， CCU病区截止 2020年 3月 13日未发生一例新型冠状病毒肺炎的患者，此次防控措施有效。

简介：

简介：世俗的眼光对于美术学科的认可是会不会画画，会不会创作出一件好的作品，评价的标准是实实在在的、真实可感的作品本身。在美术教学中，美术教师也习惯了用作品说话,强调的是美术课程的视觉性，往往忽略了学习过程中孩子的语言表达能力，培养出一批批只会画不会说的艺术“哑巴”。其实,美术课堂中的”说”是对美术学科视觉性的补充和发展，这种关于美的对话对于提高学生的欣赏、表现、评述能力都有着不可替代的作用。让学生在美术课堂中自由地说、完整地说、有条理地说、有创意地说,手、脑、口高度结合，协调发展，美术课堂才会更加异彩纷呈，美术学科价值才有更淋漓尽致的展现。

简介：以世俗的限光对美术学科的评价是会不会画画，会不会创作出一件好的作品，评价的标准是实实在在的、真实可感的作品本身。在美术教学中，美术教师也习惯了用作品说话，强调的是美术课程的视觉性，往往忽略了学习过程中孩子的语言表达能力，培养出一批批只会画不会说的艺术“哑巴”。其实，在美术课堂中用嘴说出来的意义并不亚于用手画出来或是做出来的意义，用语言来表达美术课，是学生综合能力的需要，也是时代发展的需要。如何把美术课说出来，结合我的教学实际，准备从以下三方面来展开论述。