简介：【摘要】目的：研究分析胃溃疡患者采用阿莫西林联合奥美拉唑治疗的临床效果。方法：随机划分医院2021年7月-2022年6月期间收治的胃溃疡患者96例为两组，其中给予对照组奥美拉唑治疗，而观察组在此基础上，再运用阿莫西林联合治疗，比较两组效果。结果：治疗前，两组各项指标比较无差异（P>0.05）；治疗后，观察组的胃肠激素和炎性因子指标均优于对照组（P<0.05）；与对照组比较，观察组治疗有效率高，组间对比有差异（P<0.05）；但是两组不良反应发生率比较无统计学意义（P>0.05）。结论：临床上给予胃溃疡患者奥美拉唑与阿莫西林联合治疗，可以减轻机体炎症反应，提高治疗效果。

简介：摘要：由于电路架设具有极强的复杂性，加上相关技术水平也在不断地提升，这难免会给电网内部的安全管理工作带来新的麻烦。为了确保电力系统运行的稳定性和安全性，应当深入了解和掌握发电机励磁系统的作用价值，并对其加以利用。本文着重研究了发电机励磁系统对电网稳定运行的影响，希望能够为业内人员提供一些参考意见。

简介：摘要：供电企业必须要充分认识到在电力系统中继电保护装置是至关重要的，改善技术人员的维修技术，而且结合继电保护故障发生类型的全面探究分析，合理制定完善的维修管理措施，迅速解决故障，只有这样才可以防止故障出现导致的负面影响，使供电企业供电更加安全且可靠。基于此，本文主要介绍了电力继电保护的常见故障，而且分析了电力继电保护故障的维修技术要点，以供参考。

简介：摘要目的探讨启发式带教结合抛锚式教学在急诊科护理带教中的应用价值。方法本研究以2019年7月至2020年10月分配至空军军医大学第一附属医院急诊科实习的80名护生为研究对象。按进科先后顺序分为对照组和研究组，每组40人。对照组采用传统教学，研究组采用启发式带教结合抛锚式教学。实习结束后通过考核成绩（理论考核和情景模拟演练实践技能考核）和问卷调查带教教学质量及教学满意度来评估教学效果。采用SPSS 22.0进行t检验和卡方检验。结果研究组实习护生理论考核成绩[（93.20±2.88）vs.（90.53±3.06）]和情景模拟演练实践技能考核成绩（基础操作考核、专科操作考核和综合素质）均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。研究组实习护生对教学质量及教学满意度的评价均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论启发式带教结合抛锚式教学有利于提高实习护生的理论知识、实践技能操作水平和综合素质，在临床护理教学中具有较好的推广价值。

简介：