简介：
简介：摘要：在新时期，初中历史课堂顺应了新时代的发展，引入了核心素养。意在让教师能够创新和优化教学的方式方法，提升初中学生的历史学习水平。核心素养是一种成熟，而流行的教育理念，被很多学校所推崇，是新时代教师的教学方向。基于此，本文核心素养下的初中历史有效课堂教学予以研究，以供参考。
简介：摘要早期阅读是幼儿认识社会的基础。在富有符号化和图像、文字的绘本阅读学习中，幼儿能够锻炼口语、逻辑思维认知等能力，为之后的学习打下坚实的基础。由此可知，幼儿阅读是幼儿认识世界、获取知识的重要途径，加强对其语言能力和思维能力的培养，对引导幼儿形成自主阅读的习惯，提升幼儿园教学质量有着重要的意义。
如何护理类风湿关节炎患者
核心素养下的初中历史有效课堂教学
幼儿早期阅读教学存在的问题与对策
特重型脑外伤患者鼻饲并发症的预防性护理对策分析易小琴
