简介：职业教育领域应立足于培养学生去研究和学习企业文化，尤其是要立足于其未来的职业生涯，而不仅仅是考虑企业的需要，这是学生可持续发展的一个重要方面。关注这个问题，将是对教育体系的一种完善，更符合教育的本质。因此，对企业文化不能人云亦云，只注意融合和接纳，应该具有独立的认知和判断，这是现阶段职业教育领域对我国企业文化状况的一种科学冷静的态度。

简介：职业教育要从培养学生的能力和素质的角度去研究企业文化，要将对企业文化的判断和学习融入到学生教育过程中，这是现阶段职业教育领域对我国企业文化状况的一种科学冷静的态度，也是对学生进行成才教育及职业规划教育必须要做的功课。对企业文化进行判断要把握两个重点，即核心价值观和制度文化。

简介：婆媳关系是孝文化建设的难点,既有历史文化观念方面的因素,也有新的时代因素。文章主要从新旧时代、农村与城市、中老年与中青年这三组婆媳关系来分析研究。婆媳之间最为理想的状态,应该是在彼此理解宽容的基础之上,建立起“上慈下孝”的关系,其中有个先后及付出与回报的过程。

简介：高职课堂教学中存在一些病态现象：课堂缺乏吸引力,教师与学生的关注点及情感脱节;教学设计意识不强,效率低下;在课堂教学中缺乏对艺术性的认识和追求,粗糙平庸。要保障教学质量,必须对这些病态的现象进行认识和治疗。

简介：建设新时期的孝文化,将孝文化的建设与学校教育相结合是一个重要的方面.传统孝文化的核心是“爱”,而“爱”的核心是奉献.爱的教育本应该是学校教育的基本元素,孝的教育可成为素质教育的一个独特内涵.学校应该成为孝文化建设的重要基地.

简介：与学科型高校相比,高职院校实施素质教育面临着:学生的素质基础较差、错过优良素质培养的最佳年龄段、差生比例较大等特殊情况.对此,我们应有充分的认识,并有针对性地采取一些特殊的措施.