简介：摘要:化学实验教室是高中生们进行化学实验的主要媒介,实验环境也是化学实验教学顺利进行的重要保障。本文以"氧气的实验室制取与性质"部分教学内容为例,研究在课程任务设计、教学流程设置以及课程考核方案等方面,恰当、合理地运用渗透化学实验安全的方法,用以增强学生的化学实验意识,从而保证化学实验安全、有序和科学地开展。
高中化学渗透实验安全意识的教学方案设计及实施研究
