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高中化学渗透实验安全意识的教学方案设计及实施研究

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摘要摘要:化学实验教室是高中生们进行化学实验的主要媒介,实验环境也是化学实验教学顺利进行的重要保障。本文以"氧气的实验室制取与性质"部分教学内容为例,研究在课程任务设计、教学流程设置以及课程考核方案等方面,恰当、合理地运用渗透化学实验安全的方法,用以增强学生的化学实验意识,从而保证化学实验安全、有序和科学地开展。

DOI 2d3kl0x8j9/6744791

作者景锐剑

机构地区成都市大弯中学

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词高中化学实验安全意识教学活动设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）