简介：摘要：文章在研究过程中以小学语文阅读教学练笔的积极作用为切入点，结合小学生学习特征与现代化教学理念指导，从教学内容拓展、经典段落仿写、探究课文感情基调以及完善练笔评价四个方面，对阅读教学中的小练笔有效设计展开探究，以期能够有效增强阅读教学质量，提升学生读写能力。
小学语文阅读教学中小练笔的有效设计
