简介：摘要幼儿期是语言发展的关键期，而我们幼儿园开展的早期阅读教育是幼儿文学活动的充实和整合，不是把识字作为唯一的内容和方式，而是在培养幼儿欣赏、讲述和朗诵等多种能力的文学活动中，让幼儿了解一些有关书面语言的信息，增长对阅读活动的兴趣，建立良好的阅读习惯，实现文学活动的多元价值功能。
简介：摘要目的对28例患有早期喉癌的患者采用不同的临床治疗方法进行分析。方法对2008年1月至2010年1月确诊的28例早期喉癌患者分别采用垂直部分喉切除手术、水平部分喉切除手术、CO2激光治疗以及化疗等四种方法进行治疗，并对4组患者的临床疗效进行分析。结果对4组患者进行为期两年的回访，结果显示患者在实现垂直部分喉切除手术后患者发声恢复良好的患者有40%，病情加重需要行2次手术的患者共有20%，水平部分喉切除手术患者发声恢复良好的患者有50%，病情加重需要行2次手术者有33.33%，CO2激光治疗患者发音恢复良好的患者有88.88%，病情加重需要进行2次治疗的患者有0%，化疗后患者发声恢复良好的患者共有75%，病情加重需要继续接受化疗的患者有62.5%。结论CO2激光治疗早期喉癌患者，其声音恢复较喉部分切除手术显著（P<0.05），复发率较其它疗法低（P<0.05），具有临床应用价值。
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