简介:摘要目的分析重症脑卒中留置尿管患者漏尿的影响因素并提出处理对策。方法通过查阅文献,筛查出留置尿管患者漏尿的原因主要包括尿管的型号、材质、是否感染、堵塞等。自制患者漏尿监测表,收集2018年1月至2020年12月广州医科大学附属第一医院神经重症病房110例(男71例,女39例,年龄19~86岁)留置尿管重症脑卒中患者的临床资料并进行统计学分析,探讨漏尿的影响因素。单因素分析两组间计量资料采用t检验,多组间计量资料采用方差分析。结果110例重症脑卒中留置尿管患者中,有22例患者出现了漏尿,单因素分析中显示存在漏尿患者与非漏尿患者在年龄因素、文化程度因素、性别因素、尿管型号、气囊注水量、腹泻因素上差异无统计学意义(均P>0.05),在住院天数、留置尿管天数、便秘、尿沉渣、发热、胃潴留、腹胀等差异有统计意义(均P<0.05);logistics回归分析显示住院天数、留置尿管天数、便秘、腹胀、尿沉渣为留置尿管漏尿的因素。结论重症脑卒中留置尿管患者漏尿发生率较高,应做好尿管管理,加强引起漏尿因素的控制和预防,可减少漏尿的发生。
简介:摘要:目的:探究将人性化管理运用到手术室护理管理中所取得的成效。方法:抽取手术治疗患者80例,分为两组:实验A组和实验B组。实验A组实施常规护理服务,病例40例;实验B组进行人性化管理护理服务,病例40例。比较两组患者风险事件的出现率以及患者对护理的满意度。结果:实验A组出现的护理不当、医疗事故以及投诉的概率均比实验B组的护理不当、医疗事故以及投诉的概率要大一些。实验A组患者对护理人员的态度、专业度、细心度、手术室管理、沟通满意度评分低于实验B组患者对护理人员的态度、专业度、细心度、手术室管理、沟通满意度评分。结论:将人性化管理运用到手术室护理管理中,使得手术室的管理更加规范,手术室护理得更全面,降低患者在进行手术时的风险事件,以此提高手术的成功率,并且增加患者的好感度,值得推崇。
简介:摘要:让学生有更高的学习效率和更好的学习效果就必须使其主体作用充分发挥。而教师教的策略的创新实施就是要想方设法使这一效果成为现实。本文从加强学法授予、发挥“双主”作用、营造和谐氛围和搭建活动平台等途径阐述了学生主体作用发挥的促进策略。