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  • 简介:摘要:幼儿阶段是接受新知识的最佳时期,幼儿园的教育工作对幼儿身心健康成长有着重要意义。幼儿教师要结合幼儿身心发展规律,将游戏教学融入到幼儿园教学中,从而激发幼儿学习兴趣,使幼儿在快乐的氛围中进行学习。本文就对游戏在幼儿园教育教学中运用与融合措施进行深入探讨。

  • 标签: 游戏 幼儿园 教育 策略
  • 简介:摘要:红色文化是一种代表着中国共产党艰苦创业、革命建设、改革实践所凝聚而成的先进文化,它既蕴含着华夏五千年优秀文化精髓,又蕴含着丰富的中国革命精神和革命传统。它是培养幼儿良好道德情操,世界观、人生观、价值观的重要德育宝库。为此,在幼儿园的德育主题教育活动中,教师要结合地域实际,以及儿童发展的需求,以幼儿喜闻乐见的方式在幼儿园的各项区域活动、学习中融入红色文化教育,为他们将来成为中国特色社会主义的建设者和接班人奠定坚实的思想基础,使他们拥有丰厚的红色文化底蕴。

  • 标签: 幼儿园教育 红色文化
  • 简介:摘要:幼儿园阶段的儿童年龄都比较小,但是他们在日常生活当中也有很多机会进行劳动,如自己穿衣服、打扫卫生、给植物浇水等。在劳动的过程当中,幼儿的动手能力能够得到锻炼,创造力与想象力也可以得到发展。在现代教育理念的指导下,劳动教育不仅仅是要对幼儿进行观念培育与理论教育,而且还要让幼儿真正地参与劳动,让幼儿学会从劳动中体验生活的乐趣,并形成健康的生活方式。总而言之,劳动教育对于幼儿的一生都会带来非常重要的影响。

  • 标签: 劳动教育 幼儿园教育 实践探寻
  • 简介:摘要:学前教育是个体社会化的起始阶段和关键时期,对一个人的终身发展有着非常重要的影响。在幼儿时期,如果家庭教育和幼儿园教育能够有效配合,幼儿将终身受益。本文对家庭教育和幼儿园教育做了简单的介绍,阐述其重要性,并对两者之间的关系做了详细的阐述,在家庭教育和幼儿园教育如何有效配合的问题上提出了一些可行的方法。

  • 标签: 幼儿园教育 家庭教育 有效结合
  • 简介:摘要:在幼儿园教育教学活动中引入的信息技术,是以现代科技与信息技术为基础的教学手段,要求教师在课程教学中,应当立足于实际教学的需求,有针对性、有方向性的进行运用,帮助幼儿获得更大的发展。为此,在幼儿园教育教学工作中,幼儿园教师需要加强对实际教学工作的研究,找准信息技术与幼儿园教育教学工作之间的契合点,科学、灵活地对信息技术进行运用。不仅要实现各种教学资源的优化,更是要让幼儿园教育教学活动呈现出丰富化、多样化的特点,满足幼儿个性化培养和发展的实际需求,提升信息技术在幼儿园教育教学工作中引入的作用和价值。

  • 标签: 信息技术 幼儿园教育 运用
  • 简介:摘要:目前,随着人们弘扬中国传统文化意识的增强,传统文化有效融入幼儿园课程价值深受人们的关注。中华传统文化博大精深,有很多值得推广的优秀品质,将传统文化精华提取融入幼儿园教学中,有助于幼儿培养优秀精神品质。本文就对中华优秀传统文化与幼儿园教育的融合措施进行探讨。

  • 标签: 中华文化 幼儿园 教育 措施
  • 简介:摘要:学前教育是对儿童进行的启蒙教育,与儿童日后成长发展息息相关,在幼儿园标准化教学过程中渗透中华优秀传统文化有助于培养儿童的爱国主义情怀,让学生养成良好的个性品格,充分发挥中华优秀传统文化的育人功能。因此,在幼儿园的教学过程中应该重视中华优秀传统文化的渗透,在日常生活中挖掘相关优秀传统文化,采用多元化的教学方式,为儿童营造良好的学习氛围,发挥中华优秀传统文化的育人功能,以便更好地影响儿童为其指引日后前进的方向。

  • 标签: 中国传统文化 幼儿园教育 整合
  • 简介:摘要:随着时代的发展、教育方式的变化,幼儿的教育场所由原来的家庭转向了幼儿园,而由单一的父母成了幼儿的教师和父母。所以,要提高我国当前的幼儿道德教育水平,培养具有良好道德品质的幼儿,必须从父母和幼儿教师的角度,充分认识和运用二者的功能。近年来,尽管幼儿园道德教育越来越受到重视,但目前的状况不容乐观,所以,有必要对早期幼儿道德教育进行深入的研究。

  • 标签: 幼儿学前教育教学 德育渗透
  • 简介:摘要:在幼儿园教育教学任务中游戏是教学任务的非常重要的一个载体,通过游戏可以使幼儿能够在学习中提升运动量,同时也可以在游戏中获得新的知识,促进幼儿德智体美劳多方面发展,减少后期对于学习的抵触心理。在教育教学中可以用游戏来充分提高注意力,同时,可以通过游戏的方式来拉近师生间关系。能够更加有序地开展教育教学。但是在进行游戏教育时,必须要做到有意义,真正有意义的游戏,能够使幼儿在游戏中获得新的体验。

  • 标签: 游戏 幼儿园教育教学 运用 融合
  • 简介:摘要:随着时代的发展、教育方式的变化,幼儿的教育场所由原来的家庭转向了幼儿园,而由单一的父母成了幼儿的教师和父母。所以,要提高我国当前的幼儿道德教育水平,培养具有良好道德品质的幼儿,必须从父母和幼儿教师的角度,充分认识和运用二者的功能。近年来,尽管幼儿园道德教育越来越受到重视,但目前的状况不容乐观,所以,有必要对早期幼儿道德教育进行深入的研究。

  • 标签: 幼儿学前教育教学 德育渗透
  • 简介:摘要:幼儿园教育是一个人学习生涯中最为基础的启蒙教育,这一时期的教育有效性直接影响着幼儿未来的成长与发展方向,因此幼儿园教育已经成为社会各界广泛关注的话题。而伴随着科学技术以及教育事业的发展,幼儿园教育事业已然进入了“互联网+”的现代化信息时代,而互联网技术与幼儿园教育之间的融合必然能够从多个方面推动幼儿园教育的创新。

  • 标签: “互联网+” 幼儿园教育 信息化应用
  • 简介:摘要:步入幼儿园后,幼儿园里的游戏活动比较单一,无法满足幼儿的需求,也不能激发幼儿的兴趣爱好。因此,幼儿园需要增加游戏,运用多样性的游戏吸引幼儿的参与,促进幼儿得到健康成长。民间游戏就是最好的选择,民间游戏主要的来源就是民间,融入了民族的特色,趣味性比较强,而且还具有一定的教育意义,比较通俗易懂,符合幼儿的心理和生理上的需求,把民间游戏和幼儿的教育融合在一起,幼儿在参与游戏的同时思维得到有效的拓展,有利于提高幼儿的综合发展水平。

  • 标签: 民间游戏 幼儿园教育 综述研究
  • 简介:摘 要: 随着社会的发展和进步,人们的日常生活离不开电器,而电子产品的应用离不开电能。电力工业是当前的重要能源行业,其在电力系统中的应用常常涉及到大量的技术性问题,同时也存在着很多问题。

  • 标签: 电力系统 安全运行 油化验 分析研究
  • 简介:摘要沟通是维持人与人之间关系的基本方式,通过沟通人们能够交流情感、思想。在初中班主任的工作中,沟通不仅能够全面了解学生,掌握学生的心理,而且能够提升德育工作实效,最终促进学生的健康成长。因此,班主任要掌握必要的沟通技巧,提高沟通的效率,提高初中德育工作的实效性。

  • 标签: 初中班主任德育工作沟通
  • 简介:摘要综合实践活动课程是基础教育课程改革的重要部分,在现代的教学课程中融入实践教学模式,能够改善传统教学中的单一性,激发学生的学习兴趣,培养学生创新和积极探索的精神。但是,在初中实践教学过程中,教师往往对实践教学认识不到位,使得实践教学“形存实亡”,这就需要教师在初中实践教学中,创新其教学模式,充分提高实践教学效果。

  • 标签: 初中综合实践学生素质教学模式
  • 简介:孝敬父母是中华民族引以为豪的传统美德之一。几千年来,孝敬父母的美德陶冶了很多杰出人物,孝敬父母也被人们广泛继承和发扬光大。当今父母的最大心愿是孩子学有所成,同时具备良好的道德品质。孝敬父母教育活动的开展和延伸应该渗透在学校教育教学中,并要发挥班主任在班级的主导作用,切实开展良好的传统美德教育。

  • 标签: 传统美德教育 孝敬父母 孩子 中华民族 杰出人物 道德品质