简介:摘 要:随着立德树人这一我国教育事业根本任务的确立,社会各界对学生思想政治素养培育的重视程度也逐渐提升,课程思政俨然成为教育领域关注的重点话题。课程思政元素的融为可以大大提升学生主观能动性,并对其理论与实践方面进行思想上的引导,极大程度上提升学生的学习热情,进而保证学生在成长进步中始终保持正确的态度和价值观。课程思政与任何专业或学科都有着千丝万缕的联系,起到相辅相成的作用。本文以空气潜水教学为切入点,分别从课堂情境、知识探究以及实践应用三个维度对课程思政元素的融入进行探析,旨在形成学科合力,更好的贯彻立德树人的根本任务。