简介：摘要：产教融合课程体系的构建与应用不仅能够推动高职汽车检测与维修技术专业与企业和市场进行深度接轨，从而更好地培养高应用素养水平的人才队伍，而且也能在另一方面促进高质相关专业学生自身的专业学习需求和未来发展质量起到重要的推动作用。院校管理人员应当针对课程的内容和体系架构进行全面的优化设计，能够更好地在课程内容当中结合理论与实践的协同发展，并为提升学生的专业素养水平和就业竞争实力起到深远的铺垫作用。

简介：【摘要】目的：探究在术后快速康复中应用临床护理路径管理的效果。方法：选取2021.03-2022.03于本院行肾移植术的62例患者作为研究对象，随机数原则分组，对照组（31例）、观察组（31例），前者行常规护理管理，后者行临床护理路径管理，对比分析两组患者住院时间、住院费用、并发症发生率及护理满意度。结果：相较于对照组患者，观察组患者住院时间更短，住院费用更低（P

简介：摘要：新冠疫情的突然爆发，使师生将教学的主阵地转移到互联网上，让“停课不停学”成为“热词”。“互联网+教育”是指教育部对突发事件的紧急对策。它不仅有效地防止了疫情的传播危及学校的教学体系，而且为“战胜疫情”传播市场的稳定发展作出了积极贡献，为中国高等教育改革带来了新的基因和新起点。客观上，它也促进了学校教育观念的改革进程。进一步增强了对网络教学的社会意识，激发了对教学信息化与对学校教学革命的深刻反思，并进而促使了后疫情时期中国－东盟职业教育共同体向线上线下融合发展转变。

简介：摘要：新课改要求积极开展教学改革工作，改变原有教学模式，进行创新教学，适应现代化教学需要。随着社会的发展，对人才的培养模式也提出了新的要求，经济和文化的发展催生了国学热潮的出现，弥补了传统文化的空缺。汽车检测与维修技术专业是汽车行业不可获取的一项专业技术，目前很多高职院校都开展了这项课程，汽车是我们生活中重要的交通工具，高职院校应广泛开展汽车检测与维修专业教学，但是目前的教学模式存在弊端，本文将从课程思政理念入手，探究汽车检测与维修专业教育实践。

简介：摘要：中国-东盟命运共同体的建立为中国职业教育国际化产教融合开创了新局面，产教融合在国际化的舞台下，不断在促进人才结构的转型与升级、减少企业需求与人才不匹配的困境、解决社会结构性失业的局面上发挥至关重要的作用，职业教育国际化产教融合在面对国家政策支撑、资金支持及学习渠道畅通带来的新机遇时，也面临着无数未知的新挑战，在考虑本国国情的情况下，如何既保持中华民族特色又不断创新中国职业教育国际化产教融合的发展，本文在此基础上不断探索适合中国职业教育国际化产教融合发展的新路径。

简介：摘要：目的：探讨肾移植供体来源多重耐药菌（MDRO）的感染情况，通过对肾移植围手术期患者实施全员防范管理策略，降低医院MDRO感染率。方法 选取武汉大学人民医院东院肾科2018年10月-2020年10月210例肾移植供体的动脉组织、静脉组织、灌洗液和肾移植受体的血液、尿液、引流液，分析供体、受体MDRO的感染情况和MDRO感染的易感部位、病原菌分布、常用抗菌药物的耐药性。结果 发现有24例肾移植受者培养出MDRO，送检标本均为移植肾供体引流液培养，其中，12例供体阳性对应的受体为阴性，3例供体阳性对应受体阳性。通过采取相关的治疗措施和管理，供体MDRO向受体传播的例数仅为3例，受体MDRO未向其他患者传播，且受体MDRO均在10天左右转阴。结论 根据移植肾供体和受体在不同阶段的培养结果，通过手卫生、戴口罩、院感知识培训、医护一体化管理等全员防范策略对院内多重耐药感染情况进行有效干预，能有效控制供体MDRO感染向肾移植受者传播，有利于降低医院MDRO感染率。

简介：声乐教学各施所教,但应有章可循,即如何在科学的理念指导下树立正确的声音观念,掌握歌唱平衡的反向思维及寻求歌唱平衡的最佳途径,在漫长的训练过程中注重培养用脑、用心再用嗓的歌唱习惯.