简介:摘要: 新时期素质教育理念在小学阶段得到广泛关注,基于素质教育理念深度优化小学数学教育教学也成为重要的教学任务目标。文章分析了小学数学教育教学中现存在的不足,结合素质教育背景提出了深度优化小学数学教学的相关策略。
简介:摘要学习习惯是指在学习的过程中经过反复训练而巩固下来的比较稳定的行为方式。良好的学习习惯不仅可以提高学习成绩,而且终生受益。小学时期是学生形成各种习惯的最佳时期,有意识地培养学生良好的数学学习习惯对学生将来的发展会产生深远的影响。
简介:摘要要激发学生学习数学的兴趣,就得把要学生学数学变成学生自己要学数学,让枯燥无味的数学变得“有趣”,学习数学中的简单图形的美,使学生感到学习“有味”,发现数学中的残缺美,提高学生分析问题的能力,使学生感到学习数学也“有感”,激发学生想学习下去的欲望。