简介：摘要：学习语文，必须注意积累字词。丰富的字词积累既能提高阅读理解能力，又能提高写作能力。要实现这一目的，其根本途径是以应用促进认知，把应用和认知结合起来。
简介：摘 要：教育体制改革要求教学的目的是提高学生各方面的能力，在初中语文教学中，学生的语文思维能力的培养是非常重要的。语文教师应该充分利用课堂，结合现成的语文教材，培养学生的思维能力，提高学生的语文素养。说明了培养思维能力的优点，然后提出了初中语文教学中培养思维能力的策略，达到促进学生综合素质提高的目的。
初中语文字词积累教学的探索
初中语文教学中思维能力的培养探析
