简介：摘要：本文旨在探究高校大学生在数字经济背景下的金融风险认知水平，并提出其提升策略。通过问卷调查和数据分析，研究发现大学生的金融风险认知水平较低，自我防范意识较为薄弱。在此基础上，对高校大学生金融风险认知水平的影响因素进行了分析，主要从大学生自身特征、家庭背景、受教育程度、网络媒体等因素的影响，并从自身提升、树立正确意识、外部干预角度来提升大学生金融素养水平。
数字经济背景下高校大学生金融风险认知水平及提升策略研究——基于长沙8所高校的调研
