简介：【摘要】以李文炳老师的课例《阿房宫赋》为研究对象，来分析文言文教学艺术，并从课堂结构、课程内容的点拨、教学生成三个维度展开，结合课例总结李老师课堂教学的特色以及示范价值，点明学习借鉴的关键之处，以促进我们的专业化发展。
简介：【摘要】《普通高中语文课程标准 ( 2017 年版) 》的颁布要求教师在实际教学工作中要以学生综合学习能力提升为目标，采用更为高效的教学方式来帮助学生学习，让学生在有限的时间内学习到更多的知识，促进学生学习效率的提升。将群文阅读的教学方式与传统的单篇阅读教学相结合，将有助于创新语文阅读教学模式的实施。基于此，在阐述群文阅读、“群文阅读”和传统“单篇阅读”关系的基础上，就群文阅读教学实践方式进行探究，研究群文阅读教学策略。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
