简介：摘要：目的：评价对功能性消化不良（functional dyspepsia，FD）患者予以氟哌噻吨美利曲辛片+胃动力仪治疗的有效性。方法：回顾性方式择取2021年3月-2022年2月安岳县人民医院70例FD患者，依据“平衡序贯法”行分组处理，对照组33例给予常规药物治疗，观察组37例实施氟哌噻吨美利曲辛片+胃动力仪。结果：与对照组患者的78.7%临床疗效相比，观察组患者临床疗效高达97.2%（P＜0.05）。治疗工作开展后，与对照组患者相比，观察组不同状态下的血浆胃动素水平呈现更高趋势，反酸、嗳气症状分值更低显示（P＜0.05）。结论：氟哌噻吨美利曲辛片+胃动力仪治疗FD效果显著，可提升临床疗效提高患者不同状态下的血浆胃动素水平。

简介：摘要：目前，信息技术的不断进步和发展为小学数学教学的发展提供了有利条件，这导致了小学数学教学方法的多元化发展趋势。本文分析了信息技术背景下小学数学教学的实际情况，探索了一种更科学的新教学策略，让信息之花盛开在小学数学课堂之上

简介：摘要：目前，信息技术的不断进步和发展为小学数学教学的发展提供了有利条件，这导致了小学数学教学方法的多元化发展趋势。本文分析了信息技术背景下小学数学教学的实际情况，探索了一种更科学的新教学策略，让信息之花盛开在小学数学课堂之上

简介：摘要在小学数学的教育过程中，数学语言能力是学生对数学理解能力及数学学习过程中的重要技能，要想熟练使运用这种技能，须通过不断的训练才能达成。本文将通过对小学低段数学的数学语言能力培养策略及手段进行分析，针对实际情况出发，提升学生数学语言能力的同时，加强数学思维能力及思考能力的培养。

简介：摘要在小学数学的教育过程中，数学语言能力是学生对数学理解能力及数学学习过程中的重要技能，要想熟练使运用这种技能，须通过不断的训练才能达成。本文将通过对小学低段数学的数学语言能力培养策略及手段进行分析，针对实际情况出发，提升学生数学语言能力的同时，加强数学思维能力及思考能力的培养。