简介：【摘要】在中学教育体系中，历史学科是一门重要的综合性学科。在新课改背景下，学习和掌握历史知识，对学生的核心素养的培养有很大的帮助。初中历史是必修课程的基础，要想培养学生的核心素养，就必须要对其进行深入的研究和分析，并把它贯穿于教学的全过程，增强学生的历史价值观念，指导学生的辩证思维，让他们在学习历史的过程中，提高自己的思考和分析能力，从而提高自己的核心素养，成为学习历史的主人。因此，在教育理念的不断变化的基础上，提出了实施“核心素养”教育的有效策略。
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