简介：理想的语文课堂,是一处师生共有共享的学堂:师生互动,生生共学。交流知识,碰撞思维,习得能力,在生成的灵动天地里一起成长。徐雪莉老师的这堂论述文写作指导课,就是向这样的理想迈进的一道风景,呈现出“天光云影共徘徊”的气象。

简介：【作文题】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）印度诗人泰戈尔说：离你最近的地方，路途最远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。旅客要在每一个生入门口敲叩，才能敲到自己的家门；人要在外面到处漂流，最后才能走到最深的内殿。对此你有什么思考？写一篇论述类文章阐明你的观点。【注意】①题目自拟，观点自定。②不少于800字。③不得抄袭、套作。

简介：思辨是论述类文章写作的重要思维能力和思维品质,它力求通过多维视角的观照,揭示事物之间内在的深刻联系.通过创设特定情境,搭建合适平台,进行切实点拨,论述类文章写作所需的思辨能力,可以得到有效的锤炼和提高.

简介：王尚文先生提出品质语文的概念,迁移到教学上,我们要追求高品质的语文教学。就初中古典文学作品而言,普遍的现状是重＂言＂而轻＂文＂。如何实现言文合一,进而追求古文教学的高品质呢？课例《湖心亭看雪》给我们带来了一些有益的尝试。一、教学内容高品质张岱的《湖心亭看雪》是晚明小品文的代表作,文本的高品质自不待言,然而这不能保证教学这一课就是高品质的。

简介：优秀的文学作品必定是作家用心血浇灌出来的，用情感发酵出来的，蕴含着丰富的情感能量。“《离骚》为屈大夫之哭泣，《庄子》为蒙叟之哭泣，《史记》为太史公之哭泣，《草堂诗集》为杜工部之哭泣；李后主以词哭，八大山人以画哭；王实甫寄哭泣于《西厢》，曹雪芹寄哭泣于《红楼梦》。”《老残游记》的作者刘鹗的这段“哭泣”宏论实在精辟、透彻。“情者，文之经”，世上有“无肠”公子，却没有所谓“零度风格”的文学作品。

简介：2012年2月23日上午8时38分,一代古书画鉴定大家徐邦达先生走完了他长达一个世纪的人生历程,享年一百零一岁。作为活跃在上世纪八十年代的中国古代书画鉴定组的五位＂掌眼人＂之一,徐邦达与谢稚柳、启功、杨仁恺、刘九庵合称为＂全国古书画鉴定五人小组＂,与谢稚柳合称＂南谢北徐＂。随着各位鉴定家的一一作古,徐邦达的离世堪谓一个时代的终结,

简介：广播、电视、报纸、杂志等媒体的影响已经覆盖了整个社会,涉及人们生活的方方面面。有鉴于此,语文高考也借鉴媒体语言,出现了很多新题型,如拟写开场白、解说词、画外音、串台词、颁奖词,概括版面宗旨、点评新闻时事等。