简介：摘要：“双减”政策实施背景下，为孩子参加体育活动提供了更多的时间。充分利用空间，妥帖安排学生活动时间，适度布置体育作业，成为新形势下新的思考和探索。不搞一刀切，根据学生实际情况分层布置体育作业，起到半事功倍的效果。
探讨“双减”背景下体育作业分层布置
