简介:【摘要】当起源于室外的体育运动在其发展过程中遇到了来自自然环境中的难以克服的障碍,比如天气、场地等因素的影响,往往“身不由己”,设计好的课堂教学内容经常因为客观的原因不得不临时调整。如果遇到连续的阴雨天气,则需要体育教师根据相关室内教学要求,设计出符合小学生生理、心里特点的室内体育教学方案,使其达到完成教学目标规定的教学技能、和身体素质要求,从而提升体育教学的水准。
简介:摘要:随着新课改的不断深入,体育教学模式改革是必然趋势,从而改善传统教学模式中存在的弊端,满足学生不同的体育学习需求,作为现代化的体育教育教师,先要转变教学理念,将快乐体育渗透在实践教学中,在此基础上,不断创新教学形式和教学方法,进一步提升体育教学水平。基于此,文章主要围绕小学体育教学中快乐体育理念的应用效果展开讨论,希望能够对创新小学体育教学方法所有帮助。
体育游戏提高室内(教室)体育教学质量之研究
小学体育教学中快乐体育理念的应用效果分析