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小学语文低段教学中的朗读指导

作者：朱萍萍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-10-19
出处：《中小学教育》 2019年第363期
机构：浙江省东阳市巍山镇中心小学322109

简介：
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小学品德整合式教学的探索

作者：朱萍萍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-07-17
出处：《教育学文摘》 2019年第7期
机构：浙江省东阳市巍山镇中心小学322109

简介：摘要基于组织、协调的方式对资源进行重组，可以实现对资源功能的最大化利用，必然可以获得1+1大于2的效果。在小学品德教学过程中，教师同样需要加大对资源整合的关注，优化教学设计与教学活动，为学生创设更丰富的实践活动，充分彰显品德课程的典型综合性特征，最大程度的提升品德教学实效。
标签：小学品德整合教学教学实践活动

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