简介：板书,是教师授课时用屏幕演示或黑板书写,以表现教学内容和过程的一种教学形式,多以精炼文字、简略图表等呈现。它是教师深入研究、剖析课程标准和教材的产物,是备课、编写教案过程中提炼出的精华,素有＂微型教案＂的美誉,发挥着＂教学窗口＂的功能。
简介：课堂评价是贯穿课堂教学始终的一项教学活动，对课堂教学具有极为重要的影响。下面，笔者结合课堂评价语实例，谈谈自己对优化课堂教学评价语的几点思考。
简介：【课标要求】合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。【学情分析】互联网为中学生的学习和生活，提供了广阔的空间，也对他们的媒介素养提出了更高要求。实际上，对中学生的媒介批评能力的培养非常欠缺。本课例借助新媒介——微博，根据学生的心理特点与思维水平，切入“媒介素养”这一话题。
耕耘方寸显神奇——思想品德课板书设计谈
师欲善其教 必先敏其言——优化课堂教学评价语的几点思考
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