简介：
简介：【摘要】数学教育是幼儿园教育地重要组成部分，对培养幼儿数的敏感度及帮助学生建立数学概念方面有着积极的促进作用。幼儿园教师在数学教育活动中实施生活化教学策略，应结合幼儿身心发展和认知特点，构建适合幼儿学习和发展的学习环境，充分调动幼儿的学习能动性，促进幼儿更容易收获知识，提升技能，从而更好地保障幼儿的全面发展，基于此，本文将结合自身教学实践经验，对幼儿园数学教育的生活化教学展开分析和讨论，并提出具体的实施策略，以期为广大教育工作者提供可参考建议。
人性化护患沟通技巧在泌尿外科护理工作中的应用
射频治疗对女性盆底修复功能探析
尿道下裂术后两种不同尿液引流方式的临床护理和效果观察
幼儿园数学教育的生活化策略探究
