简介：【摘要】将培养学生核心素养落实到数学课堂教学中是现阶段最紧迫的任务，在实践的同时教师也要多进行成果评价，反思方法的有效性，进行及时、必要的调整。上述从三个角度提出的仅仅是核心素养教育的思路，并不是唯一的实践方法，相信每位教师都能在这些思路中建立起富有个人特色的教学模式。教师需要不断拓展思维，摸索新的思路，为核心素养教育注入更多的活力，创造更多可能性，最大限度激发出小学生的潜能，从而打下坚实的知识和素质基础。
简介：
小学数学教学中学生核心素养的培养策略分析
交互式电子白板在小学数学教学中的应用
