简介:摘要目的应用层级式科研绩效三级评价指标体系实现精准评价,提高高端科技产出占比,有效弥补传统评价方法的规模堆积效应。方法将传统的"展开式三级指标体系"进行分级,分为国家级、省部级与地方级三级指标,按照入选标准对参评对象进行筛选并分为3个梯队,用三级指标分别对三个梯队的参评对象进行分级评价,最终对其进行大排名。在评价方法一致的前提下运用"层级式科研绩效三级评价指标体系"对医院2018年先进科研科室与科研先进个人进行评价,并与传统展开式三级指标体系计算结果进行对比。结果层级式三级指标体系与传统展开式三级指标体系在大的评价格局上是一致的,仍然展现强者恒强弱者恒弱的特征。层级式三级指标体系可以使高端科技产出占比高的参评单位脱颖而出,可以有效屏蔽中低端科技产出占比高的总量堆积效应。结论"层级式科研绩效三级评价指标体系"可以从根本上弥补"展开式三级指标体系"存在的不足,可以有效提高科技评价的信度和效度值,使评价结果更精准,展现"精品战略",有利于优秀科技人才选拔以及科技创新体系建立。
简介:摘要目的调查黑龙江省三级医院ICU护理人文关怀传递链的现状,分析影响ICU护理人文关怀传递链的相关因素,为制订提升ICU护理人文关怀传递链的管理措施提供依据。方法采用ICU护理人文关怀氛围评价量表对黑龙江省5所三级医院ICU的531名护士进行问卷调查,分析量表总体得分状况和影响因素。结果黑龙江省三级医院ICU护理人文关怀氛围量表总体得分为(168. 31 ± 3. 72)分,不同性别、年龄、学历、医院对护理的重视程度、是否有人文关怀培训、工作时间、领导对自己的关心程度的量表得分比较差异有统计学意义(t/F值为-2.634、9.718、4.857、7.847、3.094、5.709、8.856,P<0.05或0.01)。ICU护理人文关怀传递链影响因素为学历、医院对护理的重视程度、是否有人文关怀培训、工作时间、领导对自己的关心程度,可解释因变量的程度为36.8%。结论黑龙江省三级医院ICU护理人文关怀传递链氛围处于中等水平,并且受到多方面因素的影响。
简介:摘要:网络教学改变了传统的教学模式,拓宽了教育的时空界限,同时也让教与学之间的关系发生了变化。教师们需思考如何在网络背景下改进教学模式,以推动学生的终身学习。本文拟借助WebQuest新的英语教学模式和思路,为高中英语学习策略与教学评价的多元化提供一定的参考和借鉴。
简介:摘要:目的:分析经胆囊后三角解剖入路腹腔镜手术对胆囊结石伴慢性胆囊炎患者进行治疗的临床效果。方法:截取2020年10月-2021年9月我院期间接收的78例胆囊结石伴慢性胆囊炎患者,使用数字表法平均分为常规组和观察组,每组39例。常规组患者采用常规治疗方法,观察组采用经胆囊后三角解剖入路腹腔镜手术,对比两组患者的治疗有效率。结果:通过对比两组的实验结果,常规组的治疗有效率是79.49%,观察组是94.87%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:使用经胆囊后三角解剖入路腹腔镜手术对胆囊结石伴慢性胆囊炎患者进行治疗效果显著,具有良好的临床推广和应用价值。