简介:摘要:在小学数学教育中,培养学生的核心素养是非常重要的。核心素养的培养有助于提升学生的综合素质。在数学教学中,培养学生的核心素养需要教师灵活运用各种教学策略。本文就小学数学教育中培养学生核心素养的策略与实践进行探究。
简介:摘要:目的分析药学干预的开展对减少儿童抗生素相关性腹泻(AAD)所发挥的作用。方法 对2016年6月至2019年6月间使用抗生素的148例患儿进行研究,根据时间顺序将其分成对照组和干预组,各74例。对照组给予常规的用药指导,干预组实施药学干预。比较两组抗生素药物使用时间及用药费用,抗生素使用情况及AAD发生率。结果 干预组抗生素药物使用时间、抗生素用药费用显著低于对照组;干预组抗生素使用概率、联用率和AAD发生率均明显低于对照组,干预组细菌标本送检率高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 药学干预可以显著减少儿童AAD的发生率,减少抗生素药物使用时间和治疗费用,提高患儿生活质量。
简介:摘要:在当前的中职语文教学实践中存在着不同程度的问题与缺陷,需要教师调整思路,革新教学理念,创新教学方法,为学生提供开放性的学习空间,满足学生的自主学习需要,以便推动中职语文教育的长效发展,为培养合格的职业技术人才创造良好条件。中职语文教师需要正确认识自身在语文课程实践中的作用与角色,不断提高自身专业素质,在日常教学中吸取教训总结经验,变革灌输式的教学策略,以便获得更为理想的教学成效,完善学生语文核心素养。