简介:摘要: 10kv 配电网是中国电力系统的重要组成部分,其建设质量在很大程度上决定着供电企业能否为用户提供安全稳定的电力服务。为了使10kv 配电网工程的施工质量达到相关规范的要求,有必要进行研究,确定影响施工质量的因素,并积极寻求解决办法,本文分析了10kv 配电网工程建设中的注意事项及措施。
简介:【摘要】目的 探讨综合呼吸康复训练对老年慢性心力衰竭伴睡眠障碍患者的应用效果。方法 研究对象60例为老年慢性心力衰竭伴睡眠障碍患者,入院后以电脑随机法分为A(n=30)、B(n=30)两组,分别给予常规护理及综合呼吸康复训练干预,并进行干预效果对比,研究起止2021年8月-2022年8月。结果 B组较A组睡眠质量评分更低,生活质量评分及护理满意度更高,对比有统计学意义(P〈0.05)。结论 综合呼吸康复训练的使用,可以提高老年慢性心力衰竭伴睡眠障碍患者的睡眠品质,同时积极促进生活质量的提升,最终赢得患者更高的认可度,值得进一步应用推广。
简介:摘要目的构建适合我国国情的健康老年人标准评估指标体系,为国家制定相关老龄政策和规范及指导老年人健康管理服务工作提供参考和依据。方法2021年3—5月,遴选来自老年临床医学、护理学、心理学、社会学和政策研究等老年医学领域专家80名和73名分别组成第1轮和第2轮德尔菲咨询专家组。通过文献检索、专家研讨、两轮德尔菲专家咨询法、专家意见征询及评估指标实测调查,构建中国健康老年人评估指标体系。结果两轮德尔菲专家咨询的积极系数分别为86.25%(69/80)和94.52%(69/73),调查专家均为老年医学领域的专家,来自22个省级行政区,在先后两轮调查中,各级指标的专家熟悉程度分别为0.706~0.915和0.835~0.922,权威系数分别为0.762~0.921和0.863~0.932;各级指标重要评分为6.10~9.74分和7.87~9.56分,满分率为43%~99%和75%~99%;各级指标变异系数为0.19±0.05(0.07~0.34)和0.16±0.03(0.10~0.21)。最终构建的中国健康老年人标准评估指标体系涵盖老年人躯体健康、心理健康及社会健康3个维度,包含3个一级指标、11个二级指标和17个三级指标。结论中国健康老年人标准评估指标体系构建过程科学严谨,调查专家意见趋同性和权威程度高,参与积极;构建的中国健康老年人标准评估体系涵盖范围广泛、架构完整,各级指标具有较强的科学性和可行性,为全面评估老年人健康状况及后续政府制定相关老龄政策提供了参考。
简介:摘要目的探讨从躯体、心理、社会3个维度对老年人健康状况进行评价和分析,了解社区老年人健康状况和健康需求。方法采用整群抽样的方法,抽取北京市海淀区马连洼街道所辖梅园社区60岁及以上老年人404名,年龄(70.6±8.6)岁,男性169名,女性235名。以入户面对面询问方式进行调查,采用自制调查问卷综合评定和分析老年人躯体、心理、社会和整体健康的状况。结果该社区老年人整体健康达标率为21.3%(86例),躯体、心理和社会健康达标率分别为66.8%(270例)、86.6%(350例)和24.3%(98例);其中不同性别老年人社会健康状态存在差异(χ2=9.008,P=0.011),男性基本健康比例较女性高(χ2=8.963,P=0.003)。3个年龄组(60~69岁224例、70~79岁109例、80岁及以上71例)整体、躯体、心理和社会健康中不健康、基本健康、健康比例比较,差异有统计学意义(χ2=18.473、61.186、43.026、18.310,P<0.001),且趋势χ2检验结果显示,整体、躯体、心理和社会健康的健康状态分布呈随增龄而下降趋势(χ2=13.172、23.515、26.806、10.068,P<0.001或0.01)。结论北京社区老年人整体健康达标率不高,随增龄老年人的健康状态逐渐变差。应加强对老年人进行健康评估,在疾病防治和心理保健方面有针对性地为老年人提供健康教育和干预。
简介:摘要:在数字技术迅猛发展的今天,高校教育的数字化转型已经成为一种必然,而数字化转型对教育发展的意义也越来越突出。从理论上讲,教育数字化转型是一种以数字技术为基础的系统创新发展过程,它具有自我赋能、秩序生成和范式转换的内在属性,并以此为导向,以重构职业教育的健康生态。基于此,教育数字化转型形成了以新的教育基础建设为起点,以校企合作为进路的数字化技能培训,以技术理性为导向,以数字形态为核心。要推动教育数字化转型,构建新的教育生态,必须深化“虚实共在”的数字化思想,更新教育的数字化转型观念;实施“协同共建”数字工程,推动院校数字化建设;推进“智慧共治”,构建全域教育数字化生态系统。
简介:摘要:目的:利用“ABCD”护理风险评估、儿童早期预警评分、Barthel指数评定量表三种评估框架制定标准化流程,提高临床病情变化风险评估能力,采用“BESTWISH”护理模式进行护理干预,提升护理质量。 方法:以我院PICU住院患儿一例,运用标准化流程进行病情风险评估并制定护理级别,采用“BESTWISH”整体护理模式进行个性化护理。结果 病情风险预警及时,护理措施干预得当,护理目标完成满意。 结论:利用标准化流程和“BESTWISH”的整体护理模式能提高病情风险识别能力,提升护理质量,具备临床参考意义。