简介:摘要中职学校必须利用“互联网+”战略的机遇,打破信息壁垒,创造“人人皆学、处处能学、时时可学”的互联网学习环境,推行教学移动学习方式,彻底解决中职学校一线教学与互联网间的突出矛盾,促进师生和谐发展,培养创新应用型人才。
简介:摘要语文是职业学校学生必须学习的一门重要的基础学科,也是一门工具学科,学生语文素质的高低,不仅影响着其它学科的学习,而且会对他们今后的工作与生活产生重要的影响。中职学校学生多数文化基础薄弱,学习积极性较低,对语文课学习不感兴趣,致使语文教学活动难以开展。如何突破这个瓶颈,已成为亟待解决的问题。中等职业学校语文教学应首先从转变学生观念入手,根据职专学生现状,整合教材,灵活选择教法,突出语文课的实用性,培养学生的综合职业能力,为将来的就业打好坚实的基础。